想帶給學生接地氣的教學歷程嗎？
就來運使「探究三招」，帶動學生善用學科知識，
一同探究並解決真實的問題情境！請一起加入【探究式教學】的行列，
讓學生從知識的被動接收者，變成主動探索知識的冒險家！
111-1 修課學生回饋
88%
課程讓我們「以學科知識來探究真實問題」，可以提升我的【學習成效】
88%
課程讓我們「自己探索、尋找答案」，能幫助我提升【解決問題的能力】
87%
比起「靜態聽講」，我更喜歡透過「探索和解決問題」來獲得知識。
87%
教師提出「真實且有挑戰的議題讓我們探索」，會激發我的【學習動機】
- 每次上課都會 激發我想要找答案的想法。
- 我覺得這種方式可以讓我吸收更容易，透過實作驗證上課學到的知識印象也比較深刻。
- 讓同學討論確實 比老師給答案有趣。
- 第一次碰到這樣的教學方法，授課與討論的比例各半，讓我們實際思考，不只是空坐著上課。
- Encourage students to answer questions verbally could help them improve their skill in sharing opinions.
- 認為老師的教學方式是非常有程序的，會覺得老師的模式讓學生學習的態度是更向上的。
- 老師在課堂上提供我們很多空間去思考問題，對我來說很有幫助！
- 我覺得很讚……真的有吸收東西。
相關問題可洽方案窗口：教資中心－盧小姐；分機1132；e-mail：emma@mail.ntut.edu.t